志愿者正在进行个体辅导
志愿者进行团体辅导的场景
小朋友分组进行拥抱站立游戏
邵东县心理协会王贵香会长邀请团辅参与者分享心得体会
团体辅导后全体人员合影
近年来，留守儿童的心理健康问题越来越受到社会各方面的关注，据周官桥乡黄渡学校贺校长介绍，学校70%以上的学生都是留守儿童，急需对其进行心理健康辅导，鉴于次，邵阳学院“筑梦起航”农村留守儿童教育关爱服务团7月4日刚来到黄渡学校，就对前来参加七彩假期的70多名的同学进行了调查和登记，为每个留守儿童建立了专门档案，其基本内容包括：儿童的个人基本信息，身体状况、家庭状况、本人学习生活状况、人际关系状况、心理干预、关注程度评估等。然后借助黄渡学校邵东县青少年活动中心里的心理咨询室，依托“留守儿童之家”开展一系列的个体辅导、团体辅导，期间还专门邀请了邵东县心理协会专家前来为所有留守儿童进行辅导。
7月4日—7月7日，志愿者在带队老师胡慧的指导下，分别对留守儿童进行家访，详细了解他们的成长环境，学习生活状况等，完后从耐心倾听、亲情陪伴、精准帮扶等方面有针对性地开展个体辅导。期间，共完成个体辅导20余份，个体帮扶12余人。
7月8日上午10点，邵阳学院国际学院胡慧老师运用所学的心理学知识和技能，面向黄渡学校五、六、七年级的留守儿童开展了团体辅导活动，活动主题为《爱你如初》。首先，播放轻音乐《遇见你》，进行爱的宣讲，并让同学们做自我介绍，相互熟悉；接着，进行游戏互动，解开千千结，预示着每个人的心结都会打开，所有的困难都能解决；然后，播放《相亲相爱》歌曲，教大家做手语动作，体验家的温暖；最后，发放心卡，让大家敞开心扉，写出心中的愿望。短短50分钟的团体辅导，效果较好，小朋友们一开始有些害羞、胆怯，通过活动的逐渐开展，大家渐渐地放松自我，积极参与、开怀大笑，真正地感受到了家的温暖。
为进一步提高留守儿童的心理健康水平，关注留守儿童心理健康素质，7月10日下午2点，邵东县心理协会王贵香会长来到黄度学校，为40多名留守儿童进行团体辅导。”整个团体辅导过程中，王会长围绕着“团结信任，共同成长”这一主题，通过两个互动游戏，带领同学们一起走进心理健康教育的殿堂，引导同学们感受团结和信任的力量，培养团队意识，让大家学会信任他人、接纳他人，以积极乐观在态度面对生活和学习中在困难。现场气氛活跃，精彩不断，活动最后，王会长特别邀请了参与者上台分享体会，其中一名同学说道：“刚开始我很害怕，不敢往向前，后来我的搭档鼓励我，慢慢地我按照他的指示前进，最终我成功地到达了目的地。”
为期10天的教育关爱活动即将结束，一系列的心理辅导之后，得到了老师、同学们的高度肯定。黄渡学校贺校长在接受采访时说道：由于长期缺乏父母的陪伴，留守儿童存在亲情依恋缺乏，孤僻，自卑、叛逆等不同程度的心理问题，心理辅导的开展有助于他们的健康成长，减少伤害事件的发生”。“爸爸妈妈不在身边，留守儿童之家是我的心灵港湾，帮助我解除心理疑惑和内心烦恼”，初一年级的唐陶高兴地说道，“每年暑假邵阳学院三下乡团队的到来是我们最快乐的时光，大哥哥大姐姐给我们上课，陪我们唱，陪我们跳，真的特别开心。”
农村留守儿童是一个特殊的群体，他们需要来自家长、学校和社会的关爱，希望大家携起手来，共同努力，为孩子们的健康创造一片蓝天，在孩子们的心中种下快乐的种子，让阳光照进每一个留守儿童的心里，让留守儿童走出心灵的荒漠，走进亲情的绿洲。
（文/胡慧 摄/龙志威）